Cinco histórias protagonizadas por uma passarinha que não voa, um arco-íris sem cor, uma galinha que não bota ovos, uma vaca que não dá leite e um macaco que não gosta de bananas. Em comum, todos os personagens descobrem que suas diferenças podem ser motivo de aprendizado, amizade e acolhimento. Esse olhar sobre a diversidade é o fio condutor de A Magia das Diferenças, livro escrito por Ava Lira, de 9 anos, estudante do Colégio Villa Global Education.

Às vésperas do Dia do Escritor, celebrado em 25 de julho, a obra conquistou um importante reconhecimento: foi selecionada pela Fundação Pedro Calmon, órgão responsável pelo sistema estadual de bibliotecas públicas da Bahia, que adquirirá 40 exemplares para seu acervo e ações de incentivo à leitura. Publicado pela Editora Cria Criança, A Magia das Diferenças reúne cinco contos que tratam da aceitação, do respeito às diferenças e da construção de amizades por meio de personagens que fogem dos padrões. Em cada narrativa, Ava propõe uma reflexão sobre como aquilo que torna cada pessoa única também pode ser sua maior força.

A inspiração para o livro nasceu após a participação no projeto Histórias e Mais Histórias, desenvolvido nos primeiros anos do Ensino Fundamental do Colégio Villa Global Education, no qual os estudantes produzem seus próprios textos, exercitam a autoria e têm a oportunidade de compartilhar suas produções.

Da sala de aula às bibliotecas da Bahia

"Eu comecei a gostar de escrever depois que aprendi a ler e fazia textos nas atividades da escola. Estava lendo livros que falavam sobre amizade e respeito às diferenças, e pensei que eu também poderia escrever uma história sobre isso. Fiquei muito feliz porque agora outras crianças vão poder ler meu livro e deixar essa mensagem guardada nas bibliotecas", conta Ava.

Segundo a mãe da estudante, Aline Lira, o interesse pela leitura surgiu ainda na primeira infância, impulsionado pelo hábito familiar de frequentar livrarias e ler juntos em casa. "Essa conquista é resultado da dedicação, mas também de um ambiente que acreditou no potencial dela desde cedo. O Villa teve participação direta nessa trajetória ao incentivar a produção dos textos, publicar as histórias das crianças e abrir espaços como o Sofá Literário. Quando a escola dá voz às ideias dos alunos, ela mostra que elas podem ganhar o mundo", destaca.

Autoria como parte da formação

No Villa Global Education, estimular a produção autoral faz parte da dimensão curricular Autoria, uma das sete Dimensões Curriculares da instituição, ao lado de Cultura Digital, Inteligência Socioemocional, Interculturalidade, Multiletramento, Sustentabilidade e Pensamento Científico. A proposta incentiva os estudantes a desenvolverem ideias próprias, exercitarem a criatividade e compreenderem que suas ideias também podem gerar conhecimento.

Para a orientadora educacional Daniela Oliveira, o reconhecimento conquistado por Ava evidencia os resultados desse trabalho. "Quando as crianças escrevem suas próprias histórias, elas deixam de ser apenas leitoras e passam a se reconhecer como autoras. Projetos como o Sofá Literário permitem que compartilhem suas produções, inspirem outros estudantes e fortaleçam o desejo de continuar escrevendo. Esse reconhecimento mostra que incentivar a autoria desde cedo pode gerar resultados que ultrapassam os muros da escola."

Reconhecimento amplia alcance da obra

O livro foi lançado durante uma edição do Sofá Literário, projeto da biblioteca do Colégio Villa que abre espaço para estudantes apresentarem suas produções autorais à comunidade escolar. O momento marcou o início da trajetória pública da obra, inspirada justamente nas experiências de escrita vividas pela estudante dentro da escola.

Agora, com a seleção da Fundação Pedro Calmon, A Magia das Diferenças passará a integrar o acervo de bibliotecas públicas da Bahia e será disponibilizado em ações de incentivo à leitura promovidas pela instituição. O reconhecimento amplia o alcance da mensagem construída por Ava e demonstra como iniciativas de estímulo à autoria na infância podem transformar produções escolares em obras capazes de alcançar novos leitores em todo o estado.

Por Décio Calado