Foto: Shutterstock
Especialistas debatem políticas públicas para a 1a. infância durante o 2º Simpósio de Educação Infantil da Fundação Bracell
O
2º Simpósio Internacional de Educação Infantil da Fundação Bracell
reunirá especialistas de referência no debate sobre políticas públicas
educacionais para a Primeira Infância no Brasil e no mundo nesta
terça-feira, 7, das 8h às 18h30. Entre
os palestrantes e debatedores confirmados estão Dana McCoy, professora
associada de Desenvolvimento Humano e Educação Urbana e co-presidente do
Programa de Desenvolvimento Humano e Educação (HDE) da Harvard Graduate
School of Education, e Susan Furhman, professora Emérita da
Universidade de Columbia, além de especialistas e representantes do MEC,
UNICEF, Inep, Todos Pela Educação e Fundação Bracell. “A
parceria entre organizações do governo, da sociedade civil, da academia
e organismos internacionais, assim como a confirmação de especialistas
renomados reunidos para debater um tema da maior importância para o
desenvolvimento do país no dá a certeza de que este segundo simpósio
será uma importante contribuição para a defesa da priorização dessa
etapa e que estamos no caminho de consolidar um evento anual dedicado a
esse objetivo”, afirma Eduardo de Campos Queiroz, diretor-presidente da
Fundação Bracell. “A
desigualdade começa quando a sociedade não assume que é preciso ofertar
atendimentos diferenciados para bebês e crianças pequenas de famílias
que vivem em diferentes contextos e realidades socioeconômicas e
culturais. Por isso, se quisermos garantir direitos de todos os bebês e
crianças, em especial aqueles em situação de vulnerabilidade social,
tanto no acesso quanto na qualidade, precisamos que a oferta de Educação
Infantil considere e enderece essas diferenças”, avalia Mônica Dias
Pinto, chefe de Educação do UNICEF no Brasil. A
agenda do simpósio contemplará discussões sobre priorização da Educação
Infantil; dados e evidências para a implementação de políticas públicas
com qualidade na Educação Infantil; implementação de políticas públicas
de Educação Infantil: alavancas para o ganho de escala; práticas
pedagógicas para a Educação Infantil de qualidade; e o papel do regime
de colaboração na implementação das normativas para a Educação Infantil. “O
acesso de qualidade à creche e à pré-escola tem papel crucial na
redução de desigualdades. Por isso, o compromisso com esta etapa é
também condição indispensável para uma sociedade mais próspera.
Certamente, este evento trará inspirações para o desenho de políticas e a
implementação do necessário regime de colaboração voltado para a
Educação Infantil”, explica o titular da Cátedra Sérgio Henrique
Ferreira do Instituto de Estudos Avançados da USP – Ribeirão Preto,
Mozart Neves Ramos. O
evento é fruto de parceria entre a Fundação Bracell, o Ministério da
Educação, o Unicef, a Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do IEA/ USP, a
Fundação Van Leer, o Itaú Social, e o David Rockfeller Center for Latin
American Studies de Harvard em São Paulo. Serviço 2º Simpósio de Educação Infantil da Fundação Bracell Data: 7/10/2025 Horário: das 8h às 18h30 Programação completa: Keynote Speaker Dana McCoy Mesas da manhã Priorização da Educação Infantil André Lázaro – Diretor de Políticas Públicas da Fundação Santillana no Brasil Carlos Eduardo Sanches – Especialista em Educação Valdoir Pedro Wathier – Diretor de Monitoramento, Avaliação e Manutenção da Educação Básica do MEC Dados e evidências para a implementação de políticas públicas com qualidade na Educação Infantil Anita Gea Martinez Stefani (remoto) – Diretora de Apoio à Gestão Educacional do MEC Daniel Domingues dos Santos – Coordenador do LEPES - Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da FEA-RP/USP Ernesto Faria – Diretor Executivo do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional Hilda Linhares – Diretora de Avaliação da Educação Básica do Inep - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Palestrante especial: Susan Harriet Fuhrman – Profesora Emérita da Universidade de Columbia Lições da Academia sobre Implementação de Políticas Públicas Mesas da tarde Implementação de políticas públicas de Educação Infantil: alavancas para o ganho de escala Alexsandro do Nascimento Santos – Diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do MEC Binho Marques – Consultor em Gestão de Políticas Públicas e Educação Olavo Nogueira – Diretor Executivo do Todos Pela Educação Mediação: Alejandra Meraz Velasco – Diretora de Advocacy & Comunicação da Fundação Bracell Práticas pedagógicas para a educação infantil de qualidade Beatriz Cardoso – Diretora do LabEdu – Laboratório da Educação Minéa Paschoaleto Fratelli – Subsecretária de Educação do Município de Guarulhos SP Mônica Correia Baptista – Professora da Faculdade de Educação da UFMG e coordenadora do Programa Letra e Escola da Educação Infantil O papel do Regime de Colaboração na implementação das Normativas para a Educação Infantil Celi Corrêa Neres – Vice-Presidente na Região Centro-Oeste do Fonacedi – Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação Adenilse Stein Silva – GT de Educação Infantil da Undime – União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação Rita Coelho – Coordenadora-geral de Educação Infantil do MEC Mediação: Mozart Neves Ramos – Titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avançados da USP – Ribeirão Preto Também contribuirão com o debate: Claudia de Freitas Vidigal – Representante da Fundação Van Leer Eduardo de Campos Queiroz – Diretor-presidente da Fundação Bracell Helena Monteiro – Diretora Executiva do David Rockefeller Center For Latin American Studies da Universidade de Harvard Patrícia Mota Guedes – Superintendente do Itaú Social Por Juracy dos Anjos
Professora
Associada de Desenvolvimento Humano e Educação Urbana &
Co-presidente do Programa de Desenvolvimento Humano e Educação (HDE) da
Harvard Graduate School of Education.
Mediação: Mônica Pinto – Chefe de Educação do Unicef Brasil
Mediação: Filomena Siqueira S. Krauel – Diretora de Projetos da Fundação Bracell
Mediação: Carolina Velho – Especialista em Educação Infantil do Unicef Brasil