Apresentação do edital de Ciclos de Saberes durante reunião da Andifes, em Brasília. Foto: Filipe Araújo/MinC
MEC e MinC abrem edital para difundir saberes tradicionais
O Ministério da Educação (MEC) e o
Ministério da Cultura (MinC) apresentaram, na terça-feira, 22 de
setembro, o edital de Ciclos de Saberes de Mestras e Mestres das
Culturas Tradicionais e Populares e das Artes. A divulgação ocorreu
durante a
reunião do pleno da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições
Federais de Ensino Superior (Andifes), em Brasília. Na ocasião, também
foi anunciado o Observatório de Políticas e Gestão de Cultura nas
instituições públicas de ensino
superior (Ipes). As inscrições para a chamada pública começarão na
sexta-feira, 25 de setembro.
A seleção destina-se a projetos de
instituições federais de ensino superior (Ifes) voltados à implementação
do Programa Ciclos de Saberes e Conhecimentos Tradicionais e Populares.
A iniciativa visa aproximar universidades, escolas públicas e
comunidades regionais, promovendo a circulação, a valorização e a
transmissão intergeracional de conhecimentos. No MEC, a ação é
coordenada pela Secretaria de Educação Superior (Sesu); no MinC, a
gestão é realizada pela Secretaria de
Formação Artística e Cultural, Livro e Leitura (Sefli) em articulação
com a Secretaria de Cidadania e Diversidade Cultural (SCDC).
O edital articula política cultural,
educação superior, educação básica e extensão universitária, criando um
circuito de formação contínua entre a universidade, o território e a
escola pública. Ao integrar mestras e mestres como detentores e
transmissores de saberes e combinar remuneração, reconhecimento do
notório saber, inserção curricular e transmissão intergeracional, a
proposta busca fortalecer a diversidade cultural e promover uma relação
horizontal entre o conhecimento
acadêmico e os saberes tradicionais.
Entre os objetivos da seleção estão a
promoção e difusão dos fazeres das culturas populares brasileiras
articulados ao ensino, à pesquisa e à extensão universitária; o
fortalecimento do diálogo entre as instituições de ensino, as
comunidades
regionais e as escolas públicas; e a ampliação do reconhecimento de
mestras e mestres como agentes de formação cultural.
Observatório – Na mesma
solenidade, foi anunciado o Observatório de Políticas e Gestão de
Cultura nas Ipes, fruto de parceria entre a Sefli, a Sesu e o Fórum de
Gestão Cultural das Instituições Públicas de Ensino Superior
Brasileiras (Forcult).
O observatório tem como finalidade produzir dados, indicadores e
evidências para qualificar as políticas culturais nas universidades e
demais instituições públicas de ensino superior. As metas incluem o
mapeamento de grupos
artísticos, espaços culturais e cursos de formação na área, além da
realização de pesquisas sobre planos institucionais de cultura.
Programa Ciclos de Saberes – O Programa
Ciclos de Saberes e Conhecimentos Tradicionais e Populares com Mestras e
Mestres das Culturas Tradicionais e Populares e das Artes conecta a
educação superior, a educação básica e os saberes populares. A
ação fomenta a inserção de mestras e mestres das culturas tradicionais
em atividades acadêmicas de ensino e extensão nas universidades
federais, assegurando a remuneração, o reconhecimento do notório saber e
a preservação do patrimônio
cultural imaterial brasileiro.
